护理拔尖创新人才培养是推进健康中国战略的重要支撑，其核心目标在于培育具备前沿科研能力、临床实践创新思维及学科交叉视野的高层次护理人才。本研究以新医科建设为导向，通过构建"三位一体"培养体系：深化科教融合理念，将智能健康评估、精准护理等科研项目转化为教学案例，建立护理学-人工智能-循证医学交叉课程模块；其次推进"课程思政+实践创新"双轮驱动，开发基于真实临床场景的虚拟仿真实验项目，并在老年护理、急危重症等方向开展床边教学改革；最后搭建"院校-医院-实验基地"协同育人平台，共建护理技术转化基地。当前护理拔尖人才培养仍面临学科交叉深度不足、产教融合长效机制待完善等挑战，需进一步强化护理学与数据科学深度融合，构建动态能力评价指标体系，这对推动护理教育供给侧改革、服务"健康中国2030"战略具有重要现实意义。