会议官网中华医学会临床药学分会2026年学术会议时间：2026/04/24~04/26 地点：武汉国际会议中心进入会议

中华医学会临床药学分会2026年学术会议将于2026年4月24—26日在湖北省武汉市召开，会议将围绕“向新而行，药筑健康”的主题，聚焦完善临床药学服务体系、加强临床药师队伍建设、规范并发展药学服务水平等重大任务，邀请国内外临床药学界的知名专家和学科带头人进行专题报告和论文交流，共同探讨临床药学的新思维、新成果及发展中出现的新问题，交流经验新知、碰撞学术思想、催生创新理念，共同推进临床药学事业高质量发展。会议召开前夕，我们特邀分会副主任委员张健教授，围绕临床药学在转型关键期的发展方向、临床药师在多学科协作中的角色变化以及临床药师的培养进行了分享，为大家带来了学科发展的前瞻性理念。

张健教授

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Q1、在“向新而行，药筑健康”的背景下，您如何看待当前临床药学在推动精准用药和患者全周期健康管理中的新发展方向？未来临床药师在多学科协作中的角色是否会发生新的变化？

张健教授：在“向新而行，药筑健康”这一主题下，我认为当前临床药学正处在从“保障药品供应”向“以患者为中心的全周期药学服务”深刻转型的关键期。精准用药与全周期健康管理，正是这一转型的两大核心引擎。

首先，在精准用药方面，新方向是整合药物基因组学、治疗药物监测（TDM）与人工智能算法，实现从“群体经验给药”到“个体化模型驱动给药”的跨越。例如，基于患者基因型与实时药动学数据构建剂量预测模型，可显著提升抗凝、抗感染及抗肿瘤药物的疗效与安全性。

其次，在全周期健康管理中，临床药学正突破院内界限，向院前预防（如用药风险评估、慢病药物筛查）和院后康复（如居家用药管理、药物相关问题远程干预）延伸。药师通过互联网药学门诊、智能用药随访系统，成为连接医院与社区、家庭的药学服务枢纽。

关于未来临床药师在多学科协作（MDT）中的角色，我认为将发生三个本质性变化：一是从“被动参与者”转变为“药物治疗决策的共同责任人”，尤其在复杂多重用药、肾功能调整、药物相互作用等场景中拥有独立评估与建议权；二是从“信息提供者”转变为“数据驱动的药学策略制定者”，利用真实世界数据和预测模型优化个体方案；三是从“院内支持角色”延伸为“区域化药学服务网络的节点”，主导慢病用药整合、用药依从性干预及药物安全性监测。

总之，未来临床药师不仅要在分子层面理解药物，更要在社会与家庭层面理解患者。唯有如此，才能真正实现“药筑健康”的使命，推动药学服务从精准走向温暖，从片段走向全程。

Q2、您分管临床药师培训和实践能力培养工作，能否介绍一下有哪些新的举措或突破点？

张健教授：中华医学会临床药学分会重视临床药师实践能力培养和提升方面，致力于构建临床药师培训标准化教材体系，做到同质化人才培养，已形成完善的临床药师能力提升培养制度和管理体系。

自2016年起，分会开展临床药师规范化培训工作，至今已在全国范围内认定了53家师资培训中心和336家学员培训中心。培养带教师资2334名、临床药师学员4508名，覆盖了全国30个省、自治区、直辖市。

为保障临床药师培训同质化、规范化，分会同步组织编写全国临床药师规范化培训统一配套教材，出版师资培训教材1部、各专业学员培训教材19部，进一步完善了培训制度和教学体系。

为不断提升临床药师的实践能力培养质量，分会定期对全国师资中心和学员中心分层开展督导考核，探索了“多元化情景模拟式教学”等创新方法和“互联网+教学”等创新模式，并在全国范围推广。

为推动药学（临床药学方向）专业学位研究生培养模式创新改革，培养专业能力突出、科研思维活跃的高层次药学应用型人才，分会先后出台了《药学硕士专业学位研究生纳入临床药师规范化培训试点方案》，三年来共遴选67位药学专硕纳入临床实践能力提升项目。

2024年5月起，分会受国家卫健委委托，承担国家紧缺人才药师岗位培训的学术支持和培训组织工作，包括全国基地的调研工作、理论课程的制作等。分会派驻副主委等4位专家兼任紧缺人才药师岗位培训项目办公室副主任、成员秘书等职务，并围绕培训工作参加国家卫健委组织的系列研讨会，给出分会宝贵意见。

在下一步关于临床药师的实践能力培养工作上，将依托中华国际医学交流基金会，打造三年期培训项目，聚焦“四大慢病”药学服务人才的培养，开展“菁药师”临床药师实践能力提升项目，进一步促进专科药师的能力培养。