12月15—18日，中华医学会医学教育分会2023年度学术会议在深圳市召开。本次会议由中华医学会、中华医学会医学教育分会主办，深圳大学医学部、北京大学医学部承办，全国医学教育发展中心学术指导，人民卫生出版社、北京大学医学出版社、《中华医学教育杂志》协办。会议旨在聚焦医学教育中的现实问题，搭建医学院校交流与展示平台、助力提高医学人才培养质量，500余名医学教育分会委员、专家学者、教育教学管理者及教师参会。

大会现场

开幕式立足国情，聚焦医学教育高水平发展

开幕式上，中华医学会医学教育分会主任委员、北京大学医学部副主任王维民在代表分会的致辞中强调，医学教育是“健康中国”的基础，本科教育是重中之重。他倡导医学教育同道立足国情、团结协作、脚踏实地、放眼世界，共同促进中国医学教育的高水平发展。随后，王维民教授向首都医科大学原校长吕兆丰教授颁发了分会名誉主委聘书，向陶立坚教授、谷晓红教授颁发了分会顾问聘书。

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由中华医学会医学教育分会和全国医学教育发展中心联合发起的2023年度医学教育研究课题项目和教育教学成果征集活动受到了全国高校的积极申报参与。其中，北京大学、中国医科大学、西南医科大学、吉林大学、大连医科大学、中南大学、白城医学高等专科学校、哈尔滨医科大学、清华大学、扬州大学10所高校获2023年度“高质量医学教育研究立项高校”；哈尔滨医科大学、吉林大学、北京大学、山西医科大学、滨州医学院、南方医科大学、华中科技大学、安徽医科大学、昆明医科大学、四川大学10所高校获2023年度“高质量在线课程教学成果推荐高校”；吉林大学、南方医科大学、昆明医科大学、广东医科大学、北京大学、华中科技大学、山东第一医科大学、滨州医学院、哈尔滨医科大学、上海交通大学10所高校获2023年度“高质量临床教学案例成果推荐高校”。

主论坛大咖云集，引领医学教育发展路径

王维民

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朱双龙

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鲍威

黄钢

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在大会主论坛报告环节，中华医学会医学教育分会主任委员王维民、人民卫生出版社副总编辑朱双龙、厦门大学教育研究院教授鲍威、上海健康医学院原校长黄钢，分别作了题为“温故知新：改革医学教育，为健康中国2030保驾护航”“把握习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论推动医学教材出版工作高质量发展”“理论与实践的互动：大学就读经历调查及其应用”“教学发展与教师成长”的大会报告。4位嘉宾基于医学教育发展规律，结合医学教育现况，提出相关发展建议，引发参会代表共鸣。

中国医科大学原副校长孙宝志、锦州医科大学党委书记闻德亮，南方医科大学原副校长文民刚，北京中医药大学副校长翟双庆，北京大学护理学院教授孙宏玉，深圳大学医学部副主任王子梅分别作了“全球标准医学生考核评价新理念：支持学习的考评——世界名校举例”“医师职业精神的评价与培养体系构建及创新实践”“生态型数字化教学质量评价体系构建探索”“新时代中医教育的几点思考”“新时代护理本科人才培养的思考”“深圳大学医学人才培养的创新实践与发展”的学术交流报告。6位教授深入浅出，结合理论和人才培养实践，全方位展示了医学教育的发展路径。

分论坛多维协同，推动医学教育创新与发展

“医学教育研究”“教师教学发展”“临床教学案例”分论坛，“医学生发展与培养质量监测”研讨会、“医学教师发展中心建设与医学教育共享学习平台”思享会等内容，受到了参会代表的积极响应。分论坛以推动医学教育创新与发展为目标，在主题报告、高质量成果展示、点评与互动三个环节中进行了多维度、广覆盖、高内涵的交流。在医学教育研究、教师教学发展、临床教学案例领域共有9位报告专家、27位一线教师、30位点评嘉宾开展了交流与互动。

研讨会及思享会分别围绕“医学生发展与培养质量监测中的增值评价、教育管理循证决策、研究成果转化”“医学教师发展中心建设中的政策支持、人力支持、资源利用、教学文化”等多个主题开展研讨与交流。会议落地医学生及医学教师发展两个核心问题，通过深入研讨，进一步总结了建设经验，达成了未来发展共识。

此外，在大会期间还召开了中华医学会医学教育分会第九届委员会常委会暨主委秘书长（扩大）会议。会议进行了“以主题教育为抓手，推进医学教育高质量发展”的党小组学习，学习了中华医学会关于学术会议的要求，通过了2023年分会工作总结及2024年工作计划及安排。

本次会议是在推进新时期医学教育改革与发展中凝聚共识、落实“健康中国”战略执行的一次良好实践。中华医学会医学教育分会将砥砺奋进，凝聚医学教育专家和同仁，助力医学教育发展。

颁发医学教育分会第九届委员会名誉主委及顾问聘书

中华医学会医学教育分会第九届委员会常委会暨主委秘书长（扩大）会议参会合影