科研伦理和科研诚信是不容忽视的，但近日一项发表在BMC医学教育上的中国调查研究显示，受访者中熟悉人类研究伦理规范的不过半，还有近三成认为，捏造数据以及结果是可接受的。

这项横断面研究于2021年5~7月在中国中南部的一家医学院和两家附属医院开展，通过微信进行在线调查了572位医学研究生，有效问卷为514份。

这514位受访者中，23~27岁年龄段的人数最多占82.5%，其中336位来自医院，178位来自药学院；83.5%为硕士研究生，16.5%为博士研究生；49.8%参与过科研项目，18.3%发表过人类或动物研究相关学术论文。

研究显示，94.9%的人认为医学伦理是医学研究生的必修课，96.3%认为所有研究人员都应该接受科研伦理培训。

74.1%的人表示学院有这方面的课程，72.2%曾上过这类课程。但仅有46.7%的人表示熟悉涉及人类试验的伦理规范。

此外，63.2%的人了解对其研究进行审查的伦理委员会或相关部门，90.7%的人认为通过伦理委员会审核是有助益的。不过也仅有36.8%的人完全了解伦理委员会的职能。

与此同时，30.7%的人认为伦理委员会的审查拖延了研究的开展，给研究人员增加了障碍。

35.7%的受访者认为，使用临床实验室检测血液样本用于研究，无需患者知情同意。

而事实上，中国相关法律的规定，采集我国人类遗传资源，要求需要事先获得提供者的书面知情同意的。应当告知人类遗传资源提供者采集目的、采集用途、对健康可能产生的影响等信息。

在科研诚信方面，研究发现，27.4%的受访者认为，某些数据或结果的捏造是可以接受的。

图1 医学研究生对科研伦理和伦理委员会的认知

当前全球对科研伦理与科研诚信的关注程度前所未有，而科研诚信问题也屡见翻车。

近些年来，中国开展的人类相关研究不断增加，2021年药品审评中心受理注册的申请为11658件，比上年增长13.79%。这也愈加需树立正确的科研伦理意识并营造健康的科研诚信环境。

文章作者为此也指出，医学院校要加强科研伦理课程的建设，渗透到学业中，以促进医学生更深入了解国内与国际相关规范准则。此外伦理委员会在审查过程中也应提供多种途径，以促进医学研究生对其职能和审查过程的理解。

此外，科研主管部门也许积极正面引导，以提高医学研究生科研诚信的意识和意愿，以让科研工作更为健康地推进。

来源：Liu X, Wang X, Wu Y, et al. Knowledge and attitudes of Chinese medical postgraduates toward research ethics and research ethics committees: a cross-sectional study. BMC Med Educ, 2023, 23(1): 482.

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